我培训成为职业棋手的孩子没有一百也有八十，但是，象飞飞天分这么高的孩子我还是第一次见到。古时人说，千军容易得，一将最难求，只要资质不是太差，再加上个人的努力，成为职业棋手虽不容易，却也不是太难，但若成为一流棋手，没有过人的资质几乎就没有可能。而若成为棋坛的领军人物，世界级地超一流棋手，需要的资质和努力就更高了。

飞飞的资质极好，这是天生的，这是他个人的本钱，别人无法代劳，但如果不努力，再好的天分也是枉然。飞飞的棋我见过了，基本功非常扎实，无论是死活还是官子，都显示出很强的实力。而这些都是靠着后天的习和努力才能得到。你是他地老师，这些如果不是你地功劳还能是谁的？

还有，光有天分，没有教育不行，但没有教育好也同样不行，古时有方仲永，五岁能做诗，天赋不可谓不高，但由于他地父亲不懂教育之法，每天带着他到处拜访炫耀，不让他继续习，结果到了十二三岁水平经和同龄孩子相比就没太大区别了，等长大之后，就和普通人完全一样了。所以说，如何正确的教育孩子让他们走上正确的道路是一件多么重要的事，从飞飞身上，我看到了你的用

另外，尤其让我佩服的是，你让飞飞趁着放寒假的机寻访高手挑战，磨练棋艺，增长见闻，这一招实在是一步妙手啊！

现在很多棋的孩子都是在温室大棚里培养出来的瓜果，虽然小小年龄就能达到很高的技术水平，也能经常战胜一些高手，但往往没有自已的法，自已的特点，纯粹只是技的较量，就好象生做作业似的，千篇一律，这就是因为他们在棋的初始阶段眼界太窄，见识太少，所以等到棋风定型的时候，就变成了一个模样，当然，这样的棋手也能取得不错的成绩，也有可能成为一流棋手，但他们的成绩再怎么好，充其量也只是一个匠人，而永远也成不了大师，因为他们无法踏上棋艺的最高境界，他们所做的只是把棋子放在它们应该放的位置上，而不是按照自已的法去安排棋子的位置。

可贵的是，我在飞飞身上看到了这种“是我在指挥棋子，而不是棋子在指挥我”的气质，尽管有很多地方显得还很幼稚，但他始终是在下着自已的棋，而不是象很多科班出来的小棋手那样总是着别人这里是怎么下的。

就是因为飞飞能够走出道场，棋社的小世界，接触到外面的大世界，他的眼界才变得开阔，就是因为他能够亲身跟许多不同风格的高手战斗，他才知道围棋不是只有一条道路可走的。

能够出这么好教育方法的人，你说我能