理想很丰满，现实很残酷。等真的开学，张义才知道什么叫做人嫌狗厌的熊孩子。那真的是什么话都不听，你叫他往西，他偏往东，你要他写字，他非说话……反正就是不听话。

当然这种孩子还算是比较聪明的，他们听得懂话，就是不愿意服从。

还有一种孩子就更难办了，你说什么，他都呆呆的，不知道做出反应，理解能力和表达能力非常堪忧，这就属于家教的问题了。他们也不是傻，只是真的不理解别人的话，也不知道应该怎么表达才好。

当然还有一种想学习，但就是学不会，死记硬背，转脸就忘了，看似好学，可全是在做无用功。

面对这种各样的孩子，张义真的是掉眼泪，只感觉一腔热血都没人能理解，委屈伤心。他很想帮忙，但接受帮助的人还得配合才行。

“你学了几年才成为秀才的？”林凡再次出现在了张义的面前，距离开学过去了五天，青年已经憔悴了很多，就算练气外加柳烟的丹药，他的精神还是迅速地萎靡了。

“我六岁就入私塾，可谓是寒窗苦读十年，十三岁的时候考中童生，十七岁的时候才考中了秀才。”张义说道，他成为秀才的年纪算是小的了，也算是玉兰关里的神童，是优秀的别人家的孩子。

“这就对了，你花了十年才成为秀才。对这些孩子来说太遥远了。我想你刚读书的时候，也没有很努力吧。”

张义思考了一下，回忆起父亲对他的鞭挞，为了逼他学习，那是真的是用鞋底狠狠地抽，后来自己因为害怕才开始学习。渐渐地通过学习得到了大家的夸奖，才真正爱上学习。

“看来你也想到自己一开始的时候了，就应该知道如果没有收益，孩子是很难热爱学习的。你的教育方法不对，得激发他们的学习动力才行。”林凡说着，丢出了一把木剑说道：“你告诉学生，谁的学习成绩好，就可以奖励这把木剑，我想就会有孩子认真学习了。”

“你想要利诱？”张义没想到林凡对孩子都这么功利。

“怎么了？大人都是从小孩子长大的，如果小孩子不功利，那大人的功利又是哪里来的？先有小孩才有大人，小孩功利，大人才会功利。”林凡表示可不能因为人家年纪小就觉得孩子不功利了，孩子可是最功利的，不然也不会抢玩具，抢零食了。

“那不是教坏孩子么？”

“因为学习好，所以奖励木剑，这是教坏孩子么？这是教孩子努力就会有收获，这不是很正常的事情么？教孩子不劳而获，这才是教坏孩子。”林凡表