来一句“道歉”，自然，也没办法接受这一份邀约。

可是他依旧是客气礼貌的，送别了京大校长和教授。

他现在，好想找人聊聊天，谈谈心。

所以，他想到的是孟优优。

虽然最近的一个通话，孟优优的那一句“董老师我好想你给”的确也吓到了他。

但是后来董晓辉也反应过来了，

孟优优和她只是一个单纯的师生关系，

他现在很需要一个忠实的倾听者，

一个很了解他过去的，倾听者。

这个人，肖部并不是很合适，

因为现在肖部也站在大人的角度，站在成年人成熟的角度。

劝说董晓辉接受京大的特约教师的聘书邀请。

虽然知道肖部是为他好。

但是他如果只为了追求一个更好的课堂讲台的话，

他直接做一份简历，

或者说他年前，就已经离开那个小山村了。

所以这也是董晓辉现在急切的想要通话孟优优的原因。

但是他千千算万算，没有想到此刻的孟优优就站在了京大校长和王教授的对面。

——以下是心里话，读者老爷请看一眼——

说实话，这本书每天万字，写到现在，心里是拔凉拔凉的。

评价票的数量，还没有评论区一个读者老爷的点赞多。

这天的数据，不到我其他书的首日成绩。

在这里，我也不给各位读者老爷说什么多少鲜花多少评价票就写下去了。

不管数据如何，我这本书都会写下去。

、是因为我父亲就是一位乡村老师，我对这个主题有情感。

、是因为我这几天每天都在为知识付费，为俞老师、董老师、yoyo老师等而感动。

、是因为我是一个较真的人，认定的事情就会去做，认定的人就会去写，在我这里，没有进宫，只有【连载】，或者【完结】。现在，我还有很多思路在脑海里，在慢慢形成情节，所以我会坚持。

4、这本书最终的情节走向，是“反其道而行之”，最终，董老师会带着孟优优这样的优秀学生，建立一个网络授课的王国。

、还是卑微的求一波数据。有没有数据，我都会继续写，但是有了数据，能够让我知道，我不孤单，我还有读者。哪怕，只有一个读者。

感谢了！

这些文字的篇幅