方形，这个正方形有四个角，当这四个角被对方占到两个以上，这个眼就是假眼，角上或者边上的情况稍有不同，对方只要占到一个角就是假眼，虽然假眼并不一定要马上填上，但随着棋局的进行，一块棋的外气最终会被收紧，到那时为了避免被提，这个‘眼’还是要被对方或者自已填上的，正是这样的原因，有两只假眼的棋还是死棋。”袁朗又摆了几个棋型，更加详细的解释道。

袁朗在讲解的时候，谭晓天也在眼睛一眨不眨的听着，当别人在为袁朗讲解的新知识而感叹称赞时，他却是托着腮，盯着棋盘怔怔的似是在想些什么。

“天天，是在发呆吗？是不是袁老师讲的太复杂听不明白？要不要我再给你讲一遍？”看到谭晓天发呆的样子，想起田大义叮嘱自已要和这个小孩子搞好关系以获得秋菊的好感，林老五笑着打趣道。

听到林老五的话，周围的人全都笑了起来——谁不知道林老五是个粗人，卖力气干活儿是把好手，口才方面就很难恭维了，所谓茶壶里煮饺子，肚子里有数却倒不出来，让他教人好比是让结巴教别人说绕口令，自已着急，听得人更得急的要死。

“呵呵，天天，还有什么不明白的？”听了林老五的大话，袁朗也是心里好笑，不过他总不能让林老五越俎代疱，把他这个老师该做的事儿抢先给做了吧？他向谭晓天问道，不让自己最为看中的这个学生带着疑问回家。

“......嗯.....，袁老师，您刚才说一块棋有两只真眼是活棋，两只假眼或者一真一假就是死棋？”想了一想，谭晓天非常认真的问道。

“对呀，没错，这有什么疑问呢？”袁朗奇怪反问——这不是把自已讲的内容都记住了吗，为什么还是一脸疑惑的样子？

“是呀，假眼不是眼，只不过是不需要马上填上而已，连你庆友哥都听明白了，你怎么还搞不清楚？”旁边的田大义也笑着问道——难得自已的胖儿子有比谭晓天聪明的时候，他很是开心。

“就是，老师讲的那么清楚，我们都听懂了，你怎么还要问？是不是刚才老师讲解的时候你走神了？嘻嘻，眼睛瞪得那么大，我还以为多认真呢，原来是装出来的呀。”谢心远，杨恕几个本就和谭晓天有小矛盾的大学生挖苦调侃着。

“静一静，让天天把话讲完。”看出谭晓天明显有问题要问，而周围人们的调侃挖苦使得小孩子有些胆怯，于是出言制止，让大家不要给谭晓天人为制造压力。

袁朗发话，没有人敢忤他的意，于是暂时都安静了下来。