“好了，同学们都安静下来。”

赵轶的新班主任来到讲台前，打断下面学生闹哄哄的场景，开始了训话。

“欢迎新同学加入我们班，按照学校的分班来说，我们算是平行班。当然按照春风中学高三的规矩来说，高三一年，班级都是不固定的，每一次考试，都会按照成绩重新分班。希望大家努力学习，都有机会去冲刺班。”

嘀嘀咕咕说完一大通话，班主任就急匆匆的走了。

从此，赵轶开始了在平行班的学习生活，每天老师上课就是系统的巩固高中所学知识，加上层出不穷的各科卷子，做题，讲解，再做题。

每天十分钟过目不忘的技能时间，赵轶早已记完他初高中现有的知识。他还发现了技能的另一个用处，就是记忆回溯。目前原来方一凡所学的基础知识已经被他从脑海里挖掘出来，加上最近的题海战术，可以说，下次考试他必将挤进冲刺班。

而且经过这一周每天的技能使用，赵轶发现现在他平时的记忆力也好了不少，背单词的用时更是快了许多。

除了学习，赵轶的赚钱计划也在进行着，小说的抄写也越发流畅起来。经过记忆回溯，上辈子看过的小说更是一字不漏的浮现在脑海中，展现在电脑上。

估计能比之前预估的时间提前完成这部小说，他本来还等着抄完这部小说再去找方圆帮忙看看能不能出版，现在想想要不要先找个网站发出去？毕竟原小说作者就是先发到了小说网站上的。

方圆昨天已经被公司派去出差了，方家的困难将接踵而至，起因就是方圆公司被并购，方圆下岗，而现在方圆出差就是去谈并购的事。

这事赵轶也不知道怎么跟方圆说，毕竟方圆在家没有跟孩子们说过他工作上的事，他要怎么提醒方圆谈并购的时候注意方式方法呢？

赵轶思来想去，心一横，不管了直接打电话说吧。

“叮铃铃～”

“爸，你到出差地儿了吗？”赵轶试探这先问了句。

“哦，我没事，家里也没事。”

“我就想告诉您，前几天您跟我妈说的话我都听到了，我也不是有意的，不过我觉得您这方一哆嗦可能不行了。”

“就是说，可能不像您想的，离升职只差一步。”

“您别不信啊。这样我问您，并购谈完就让你升职是你现在老板跟你说的是吧？没有书面文件吧？并购完了，他还能做主吗？”

“您听我的，并购案多跟对方公司交流交流，表现表现。毕竟并购完了人家