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第一千二百一十三章 羔羊的呐喊(二十五)(3 / 4)

,我要问清楚,这到底是怎么一回事。”布鲁斯立刻就要走,可这个时候楼上突然爆发了一阵吵闹的声音。

布鲁斯刚抬头,就看到提姆趴在天井的护栏上低头看着他,并对他喊道:“嘿,布鲁斯你最好快点上来看看,迪克好像是做噩梦了。”

布鲁斯深吸一口气,努力让自己沸腾起来的血液冷却下来,他一步跨着好几节台阶,飞快的冲进了迪克的房间里,迪克脸上的泪痕还没消失,有些茫然的靠在枕头上,杰森坐在他的旁边。

布鲁斯走了过去,轻轻揽过了迪克,用手指抹掉了他脸上的泪痕,迪克就像是崩溃了一样,他拉着布鲁斯,用带着哭腔的声音说:“我的耳朵有点疼……”

迪克的眼泪还在不停的往下掉,他甚至在害怕的发抖,并且不断的用手臂想把布鲁斯推开。

布鲁斯犹豫了一下,不知道自己该继续用力,还是顺势放开迪克,杰森对着提姆使了个眼色,提姆走上前拉住了迪克的手,杰森把布鲁斯拽了出去。

“他非常害怕。”杰森对布鲁斯说道:“这是很明显的应激障碍的反应,你们两个到底怎么了?”

“我……”布鲁斯回想了一下白天的事,他低下头叹了口气说:“我不知道为什么迪克不愿意好好写作业,哪怕我陪着他,他也不停的磨蹭。”

“他没有一个良好的学习习惯,我为他而着急,所以就说了他两句,结果他就跑出去了。”

杰森挠了挠头,可布鲁斯却蹲下身看着杰森的眼睛说:“你的共情能力很强,甚至能够看出我在想什么,那你知道迪克在想什么吗?”

“你看过讲叛逆期的书吗?”杰森问道。

布鲁斯还没等回答,杰森就摸了一下下巴,开口说道:“之前,我在看那些心理学课本的时候,偶尔看到了一些讲青春期和叛逆期的书。”

“里面有一个理论很有意思,那就是。叛逆表现其实是非常正常的,这是人格成长的必要阶段。”

“叛逆期像是一个分水岭。”杰森的语调变得稍微平缓了一些,很显然他是在复述书上的内容。

“在叛逆期之前,孩子们对于这个世界的认识以及自己的行为标准,来自于家长们建立的权威,家长告诉孩子,什么东西到底是什么样,什么可以做,什么不可以做,孩子毫无保留的接受这些信息。”

“可在到达一定年龄之后,孩子们开始建立自我意识,他们会开始思考,我到底是谁?我所认为的这个世界到底应该是什么样的?以及,我想要成为什么样的人?”

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