们视作朽木。”

李恪话音刚落，王珪冷哼一声：“连至圣先师的道理都不明白，怎么可能不是朽木？”

“都特娘去读书了，你们吃的饭是从天上掉下来的？”

李恪拱手行礼道：“父皇，儿臣恳请开设百家技校！邀请各家学说代表入校为师！”

“不可啊，陛下！若是有那异端学说可如何是好？”

“不读圣贤书，莫非都去学种地不成？”

“简直可笑！这哪里是给大唐储备人才，明明是在糟蹋读书苗子！”

太子一派的官员们纷纷下场，准备和李恪争辩。

谁知李恪的话还没结束，“儿臣恳请废除士农工商的职业等级制度！”

“士”自然不难理解，就是读书人；“农”为国本，既是农民，也是农业；“工”则是手艺人；“商”则成了最末尾的那一种。

这种职业等级划分，已经流传了千百年。

李恪无异于在挑战孔颖达这种既得利益者。

“我倒是想问问吴王殿下！”

孔颖达冷哼一声：“我辈读书人以天下为己任，其他三类人，凭什么跟我等相比？”

“说得好！”

李恪竖起大拇指，笑着说道：“突厥大军兵临长安；吐蕃蛮夷进军松州，孔大人这样的读书人在哪里？还不是长安城被你们看不起的农工商，三家的儿郎们，随本王出战？”

孔颖达哑口无言，长孙无忌出列询问：“请问殿下这百家技校有何作用？”