自信逐渐消退，感觉她能混完九年义务教育其实也不错。

数学还没开始做，先做的语文，小学四年级的语文练习册无非就是组词造句，阅读理解和作文。

组词造句对她来说一点难度都没有，写作文也没什么太大问题，关键是阅读理解。

陈朔发现，她不会就算了，还特么是个杠精。

“问你作者写这一段话时是想表达什么，你写个我不知道是什么意思？”

“作者想表达什么我怎么知道，我又不是作者。”白小柒振振有词。

“.....”

陈朔对她理直气壮的小模样无力吐槽，再一想又觉得挺对，很多东西可能作者自己都没有想过，却非要你扯出一套言之有理的东西。

但问题不在于这个，问题是阅读理解最能锻炼一个人的思想深度，思想深度高的人，分析问题时，一定会比旁人分析的更深刻。

所以这东西看似没什么用，甚至有些多余，但其实挺有用的。

“透过表象看本质，先审题，然后将文章多读几遍，再结合语境语义去分析作者的心理，最后分析出最合适的答案，而不是写一句我不知道。”

“我本来就不知道。”白小柒撇嘴。

“怎么可能不知道，这个答案已经出来了啊，看看题目，题目写的什么？”

“故乡。”

“对，故乡，然后你再看看这一段话。”

陈朔语气温和的谆谆教导，试图引发她的深思，“是不是很容易就能得出答案，所以这个时候应该怎么写？”

白小柒蹙眉思索片刻，把手里的铅笔递过去，“笔给你，你来写。”

末了她又补充一句，“我觉得你挺会的。”

“......”

陈朔拿起另一本数学练习册往脸上一盖，靠在沙发上装死，用手捂着胸口，感觉这块现在特别疼。

这会儿就终于理解了为什么很多人说辅导孩子会得心肌梗塞。

真的是人间真实。

或许自己就不应该让她做题，这对两人来说都是一种折磨。

见他明显是放弃了自己，白小柒委屈的皱皱鼻子，咬住铅笔继续盯着练习册上的文章琢磨，但这会儿却发现自己怎么也静不下心来。

她不时扭头看看陈朔，见他用练习册盖着脸一动不动，就跟死了一样。

犹豫片刻，她用铅笔捅捅陈朔，“你睡着了吗？”

“.....”

陈朔闭着眼睛没回答，还在考虑要不