子又习练了多日后，师襄又说：可以了，你已经学会它的指法了，可以学习新的曲子了。

夫子却摇头道：还不行，我虽然学会了技巧，但还没领会其中饱含的情感。

又过了几天，师襄听完夫子的弹奏，被夫子的精妙技艺所折服，他点头道：你已经领会其中的情感了，可以学新的曲子了。

夫子还是摇头：我虽然弹得有点像样子了，但我还没有体会出作曲者是一位怎样的人啊！

又过了几天，师襄来听夫子演奏，一曲终了，师襄慨叹道：你已经知道作曲者是谁了吧？

夫子笑着起身拜谢师襄：是的！此人魁梧的身躯，黝黑的脸庞，两眼仰望天空，一心要感化四方。他莫非是周文王吗？

师襄子既惊讶又敬佩，他同样起身道：“你说得对啊！我的老师曾告诉我，这首曲子的名字就叫做《文王操》啊！”

漆雕开调好了琴弦，挪动身躯，转身正对宰予，教育着这个小师弟。

“子我，你可千万记住，学习不能只学其形，你更要领会其意啊！”

宰予正襟危坐，点头向漆雕开道谢：“师兄说的是，我一定谨记您的教诲。”

漆雕开看宰予这么上道，严肃的脸上终于多出了一丝笑容，随后转身去到屋内，找夫子去了。

子路这时候刚到，他走进课堂来到宰予和子贡身边的位置坐下。

他问道：“子我，刚刚你和子开说什么呢？”

宰予道：“子开说夫子今天教咱们《文王操》。”

子贡正在喝水，听到这话，差点没把水喷在宰予脸上。

“子我，刚刚子开和你说了那么多，你就记住了这个？”

颜回则缩在一旁小声的叹了口气。

唯有宰予一本正经的回答道：“这你就不懂了。所谓闻道有先后，术业有专攻。

一千个人的耳朵里，能听出一千种《文王操》。

子开从夫子学《文王操》的故事里，明白了学习应该把握住精髓的道理。

而我从夫子学《文王操》的故事里，推断出子开的言外之意是夫子今天要教《文王操》。

这是每个人所拥有的技能与长处不同所决定的，哪里有什么高下之分呢？”

子路被他唬的一愣一愣：“虽然不知道为什么，但我感觉你说的很有道理的样子。”

但子贡则看出了宰予的破绽，他赶忙说道：“子路，你别入了他的套。在他的那套逻辑下，他怎么说都能让人感觉有道理。”

宰予则不