只不过都是一些朝廷颁发的诏令，或者有些官方的东西。

叶晚瑶想要做的，也是一些北境的政策变化，和北境官府的一些通告之类的。

让百姓时刻了解当下的动态，当然除了官府的一些通告之类的，还可以出一些日常的新闻，言论，副刊，广告，舆论之类的信息。

比如今年农业方面的消息，比如朝廷出了什么新政策。比如一些书生写的小篆之类的有趣向上的诗句文章之类的。

她觉得北境的公办学校成立后，一两年内，不说大人，就是北境这些孩子们都能看懂这些报纸。

当然发放报纸这一项，还是需要有个部门来做的。

这个部门设立在府衙，一个星期出一刊，让府衙的人在城门口，和一些热闹的街道张贴。还有城中各个区的也都要张贴，还有各个县里，镇上，都需要送上几十份。

有县城分发下去。

当然有些远的地方，可能会延迟个一两日，但也不影响百姓们知道消息。

这件事谢云和叶晚瑶在悄悄的进行着，差不多这个冬季就能完成。

对于他们知道的现世的许多东西，叶晚瑶也是很想拿出来帮着古人们的，就比如拼音，这个东西能帮助孩子们快速地掌握一个字的读音之类的。

但是让他们首先接受字母的读法，也是一件很难得事情。而且从古至今，还没有一位老师能懂，她自己亲自教，每个一年估计也难让他们接受并消化的了。

这也是她没有把拼音写出来的原因之一，第二个，是这里有文字注音的方法，就是上古音律。

上古音就是用一个字去标注另一个字的读音，比如项羽的“项”，读“向”音，虞美人的“虞”读“鱼”的音。溯儿开始启蒙的时候，老先生就是这么教的。

这个法子已经沿用了一百多年，是一个逝去的老者，大文学发明的，因为南月的文字比较多，读音也有许多相近的，他教了许多年的书，为了让书生们能记得快。

他就先教他们认识一些简单的字，然后用这些字的读音去标注另一个字的读音。

这个学习的法子让学生们在一年内认识了五百个字，从此也带动了许多学子学习。

他们当地的人都知道他教得好，不远千里慕名求学的。

这老者后来把这个标注写成了一本书。交给了他的学生们。

后来学生们用这套法子交给他们的后代们，这样一传十十传百的，被南月当成了启蒙的教科书，

这为老者还是南郡的，