的感觉直入肺腑。这时候还没有雾霾这个东西，呼吸时没有呛嗓子的感觉，很舒服，甚至有些提神醒脑的功效。

腿上有伤，不敢迈步幅度大，就慢慢溜达着。

李恺一边走，一边四处看着这个陌生又熟悉的生活区：

这里是厂卫生所，这里是幼儿园，这里是澡堂子，这里是锅炉房……

纵横交错宽窄不一的水泥马路，与湛蓝的天空辉映着，明亮而干净；上班的人匆匆忙忙的从四面八方汇集到生活区中间的主道上，逐渐形成自行车的洪流。洪流越汇集越壮观，最终挤满整个主道的上路，井然有序的涌出生活区大门，浩浩荡荡向机械厂奔去。到了外面的大马路，还会有水泵厂、农机厂家属院出来的“溪流”，进一步壮大这股汹涌澎湃的自行车“洪流”。

笔直高耸的水泥电线杆交织着错综的电线，如同蜘蛛网般，上面并排驻足着很多叽叽喳喳的麻雀；每两个电线杆的间隔位置中间，是一棵高大的杨树，冬季的杨树树枝基本都是光秃秃的，只是偶尔飘零着几片枯黄的叶子，在微风中摇曳；前几天下过雪，雪量不大，地面上化得干净，只是在树根处或墙角处残存着些许脏脏的痕迹；

没有绿化带，路边的人行道也都是夯实的土地面，水泥硬化或者铺成砖路还要等上5、6年。

红砖堆砌的房屋上，或蓝色或绿色或黄色的木质玻璃窗反射着柔和的朝晖，偶尔还会晃一下眼睛……

一切都是那么陈旧却又那么的亲切。

“同学，早上好。”

不知不觉，李恺走到了学校，校门左右各站着一排带着红领巾的学生，五指并拢，曲臂举过头顶，一边敬礼，一边大声问候。

“早上好。”李恺回着礼，然后就被身后不断涌入的学生簇拥着进了学校。

李恺循着记忆向教学楼走去。

安城机械厂子弟学校有小学和初中总共九个年级，每年级两个班，每个班四十来个人，学生大部分是机械厂子弟。周边的农机厂、继电器厂，水泵厂因为工厂规模小，职工数量少，是没有自己的厂属子弟学校的，他们的孩子都是送到这里来。

还有周围几个村子，村里一般只有小学，孩子小学毕业后也是送到这里来。不过这样的学生很少，尽管九年义务教育实施多年，但农民的思维并没有从根本上改变，很多孩子尤其是女孩子，最多上到小学毕业就辍学了，毕竟短期看来，孩子上学是件纯投入，零回报的“投资”。

初三年级是三个班，因为每年要接收不少本校或别的学校