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第84章 历史和责任(3 / 3)

学期结束之后,就会分文理科。

而高考也分文理科的。

光看语数外和理科三门的成绩,陈伟也并不是在班里最强的。

对此,陈伟也有着心理准备。

可这又是有两三个人的理科成绩比自己好,陈伟的心态有点小裂。

不会重复初中的情况吧?

可仔细的想一想,虽然陈伟以A1考进来的,可班里的其他同学,那个不是A1和A2?

13班很明显的就未来的一个理科实验班。

班里就没有A2以下的。

13班的班主任老师是上一届高三带理科实验班的老师。

高中第一次月考,杨梦筱在总成绩上面还行,排在了班级的第二十多位。

“看样子,以后我真的以后要去读文科了。”

进到学校之后,杨梦筱就知道,以后不能够和陈伟同班。

不同班也没有关系。

杨梦筱担心的是,大学还不能够和陈伟同校。

陈伟的目标很明确,就往华清大学或者京城大学走。

陈伟:“读文科也没有什么不好。”

理科生本来就男生的天下,理科班内,女生占比在百分之十的样子,有的班甚至更少。

这次的月考,也让杨梦筱下定了一个决心:“我现在感觉,要是按照我现在的成绩,很难说考上理想的大学,所以我想要去学美术了。”

陈伟扬了扬眉,对于杨梦筱突然走艺体路线考大学相当诧异了一下:“怎么突然想起去学美术了?”

“班里有一个女生,就学的美术。美术的文化成绩要求比正常低上百分之三十的样子。也就是570多分就能够上华清美院。”

动员文化科成绩较差的学生去学美术、音乐、播音主持、体育等课程,做一名艺体生去实现读大学的梦想(目的),刚刚才在高一各班讲过。

不仅仅在高一,在高二也讲过。

艺体类专业现在反正属于一个文化成绩差的学生读大学的一个捷径。

或者说,给学生们一个更多的选择。

来上高中,大家的目的不早已经明确,要上大学,并且要上一个好的大学。

陈伟:“我支持你。现在有一个问题,你是否有美术天赋!”

杨梦筱轻哼一声:“我小时候就学过画画,就初中的时候没有怎么练罢了。”

在美术天赋上面,杨梦筱自认为还有的。

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