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第42章 距离不能产生美(2 / 4)

些新奇的东西吧,或许得要等到真正走出地球之后。

看了阵之后, 陈伟就开始做题。

想要出好成绩, 就得要不断的刷题,将所有能够想到要考的题都做上一遍, 那考试题就难不住人了。

为了考上更高的分数, 学生们不断的刷题。

为了让学生的分数拉出距离, 出题者们也苦思冥想,要出那种各种能够难住大多数学生的题。

也就是所谓的刁钻题、拉分题。

将普通学生和优秀学生的考试分数给拉开。

数学题的话, 一般就最后的那道题, 绝对难度最大,能够做出来的人, 不会有几个。

陈伟现在并不是什么题都做,也专门找那种有难度的题。

这种题做起来,才是有意思。

不仅仅陈伟自己来找, 还和杨梦筱一起来找。

看到什么难题之后, 自己做了,然后就告诉对方, 让对方也做。

思考一番之后实在做不出来, 就相互讲解。

或者直接看答案。

这种题, 一般都有详细的解答过程。

看答案, 他们并不是在抄,而在学习。

对照着答案来理解,也是学习的一种方式。

可惜,有不少同学,看到后面的答案,就直接抄写上答题空上面。

过了阵,杨梦筱进入到教室当中,从陈伟这拿走了包子和豆浆,回宿舍去了。

不能够在教室里面吃,会有味的。

杨梦筱她们的女生宿舍,就在三楼,和1班教室中间就隔着老师的办公室。

对,1班教室的边上就教师办公室。

老师就在隔壁,对于学生来讲感觉好像并不是什么好事情。

班主任一脚出门,就能够张望一番教室里面的情况。

实际上的情况是,这对1班的学生根本就没有影响。

邓修远即使看到了学生在自习的时候说话,也不会管。

因为他相信自己的学生在交流问题。

即使真的在说话,也不会像其他学生那样,叽叽喳喳说个不停,几句话之后,就结束了。

在学习自制力上面,1班的学生基本上都很强的。

没有点自制力,也不太可能说学习成绩优秀。

作为一名曾经中专毕业的老教师,邓修远自然清楚班里学生们的状态。

因为曾经他的学习成绩也极其优秀。

优秀学生是如何学习的,他清楚得很。

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