，这都是神做出来的。李耳又问，神怎么能做到这一些呢？老师再次回答，说，神有各种变化的能力，又有造物的能力，所以可以做出来。但李耳还是不解，问道，那既然如此，神的能力，他的变化，他又是怎么来的呢？老师一听又头痛了，说道，先师未传，古书上也没有记载，所以我也不知道。”

“还有一次，老师说道，君是代天理世者，而民则是君所御者。李耳就问，那既然如此，为什么还有这么多的昏君，暴君呢？老师就说，君出世就是将在外，天命有所不不受。李耳却再次问道，既然如此，那为什么上天不造一个听话的君主呢？这一问，老师又是傻了，说道，先师未传，古书上没有记载，所以我也不知道。”

这三个提问，一下子让大家对于李耳变得无比的感兴趣起来了。

“哈哈，这个李耳，好玩。”

“三个问题直接就将老师给问倒了。”

“别说是他们，就是这几个问题拿到现在，我们也得晕倒。”

是啊。

正如李耳所问的，天之上有什么？

如果用现代的科学来阐述的话，天之上，那就是有太阳系。

那太阳系之上呢？

或者你会说银河系。

那银河系之上呢？

那是本星系团？

那本星系团之上呢？

你会说宇宙。

好吧。

宇宙之上呢？

结果就是没解了。

再第二个问题，日月星辰，山川江海，这又是谁造出来的呢？

这个问题，恐怕又是一个未知题。

因为至始到现在，科学家也没有搞清楚，我们的地球，我们的宇宙是怎么形成的。

至于第三个问题，明显是对君权神授的反对。

如果君权真是神授的，那君主应该很厉害才对，怎么会有昏君暴君？

神应该创造一个无比牛叉的君主出来才对。

“感觉李耳是一个哲学家？”

“嗯，陈凡老师单独讲李耳，这家伙肯定不简单。”

众人继续听着陈凡的讲述。

陈凡则继续说道：“因为对于太多问题的不解，他的一些老师也回答不出来。所以，李耳就前往周朝求学。因为他觉得，周朝是天下所有学问的来源。要了解这个世界的学问，要了解这个世界的真相，只能前往周都。”

“前往周都之后，李耳学习了一系列的