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第122章 这成绩是假的!(2 / 3)

多人,不过是觉得泉州县城本地人口多为旷工,因此学生素质不高,自己应该能脱颖而出。

这才来的。

他们可没走什么门路,更是没有做什么篡改成绩的事情。

当下一听,有人还有这门路。

都是眼前一亮,但紧接着,就有一种被冒犯的感觉。

人就是这样的,不患寡,而患不均。

我没有的,凭什么你能有。

大家都是世家子弟,你凭什么多一套晋升的道路。

于是就有人道:“这位仁兄,此话当真?”

陈成文借着烘托,于是道:“是不是真的还不简单,一会儿公布成绩,大家仔细看看那前几名的卷子,不就知道了。”

一听这话,当下很多人都觉得眼前一亮。

对啊。

找门路我们不行,但挑刺我们肯定行啊。

可马上就又有人道:“仁兄这个意见怕是不好吧。

正所谓天下文章,滋味万千。

仁者乐山,智者乐水。

这如何能评价个高低上下。”

显然,这人是知道一些事情的,不想轻易得罪那些前几名。

陈成文还没说话,一旁的范海微微一笑道:“这位仁兄说的对,文章姿态万千,确实不太好说。”

见有人支持自己,那个说话的那人也觉得面上有光。

可很快,就听范海道:“但万事总要有个说法和评价啊。

你们快看,那边是谁来了。”

众人循声望去,却见远处,两个老先生,正在几个年轻人的簇拥下走过来。

众考生都疑惑的看了过去。

忽然又个考生激动地叫道:“哇,是霍老先生。霍老先生怎么来了?”

有人不知道霍老先生是谁,于是有人解释到。霍老先生原名,霍成济。

文位至进士,左迁崇州府知府。

后因崇州魇咒案中,不满当地各级官员沆瀣一气,欺上瞒下的作风,愤然辞职。

致仕后于此地开办学院,教化学生。

在当地是有名的学者。

最是刚正不阿。

他的教学理念是,人可以学无术,但不可行无德。

在当地备受赞誉。

也是当地青年人的人生导师和楷模。

听到这里,有人道:“不是,那霍老先生来做什么啊。那个旁边的是谁啊。”

一听这话,旁边的一人道:“那个似乎是盐曲县的蒲老先生。”

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