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第两百五十七章 新的教育方式(3 / 3)

时在知识层面更进一步。

于是在这一阶段,学生们终于开始分班。由于即将参加高考,大家的复习很紧张,他只是在外边溜达了一圈,没有进入校园参观。

张然参观完所有的教育系统后,对目前的成就还算满意,再接下来,人类即将步入下一阶段的社会化抚养。也即社会化抚养的孩子数量,将大幅度超越自然人阶段。

他转过头对着所有的专家说道:“第一阶段的3万名学生即将参加高考,有几个还算不错的好苗子。你们觉得,平均成绩和昆仑山比较起来怎么样?”

其中一位专家哈哈大笑:“天才的比例是差不多的,但平均分会比昆仑山高10%-20%。也就是社会化抚养的反差将会更小。”

原因很简单,在昆仑山中,学生的成绩和家庭教育息息相关,不和谐的家庭必然给孩子带来极大影响。反倒是新人类社会的孩子,没有所谓的家庭因素,故而平均水准会更高一些。

张然点了点头,笑道:“平均分高10%也是个了不起的数字了啊,高考环境,一分的分差就要筛选掉多少人啊。”

“第二阶段的孩子,大约是5万;第三阶段的这一批孩子,便已经膨胀到了10万。”

“再今后,每一年孩子的数量,可能会达到百万级别!”

“到时候高校的学生名额将会被新人类社会的孩子大幅挤占。家长们也不是傻瓜,发现自己养的孩子,没办法与社会化抚养的孩子竞争,本来就不高的生育率会大幅度降低,于是慢慢过渡到全民社会公养阶段。”

“如果这一实验成功了,社会化抚养也就正式成功了。”

“下一代的培养将会是全人类共同的工作,而不是单纯的家庭工作!”

……

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