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第11章 苏老师牛匹!!!(3 / 3)

达出歌词的意思。”

而作曲我们需要确定准备写的歌曲是几段体的,是一段体,两段体,还是三段体。

确定好段体后我们则要找到这首歌的主旋律线,也就是给歌词创作旋律,或者是写作出歌唱的旋律。

......

本来以为只是简单的老师唱一遍学生跟着唱一遍,没想到,苏铭居然教起了作词作曲。

而且看起来还想当的专业,这让观众们都傻眼了。

“好家伙,这让一向只知道哆来咪的我涨知识了。”

“虽然不知道苏老师具体说的是什么,但是并不妨碍我觉得苏老师很厉害!”

“专业就一个字,我只说一次!到底还有什么是苏老师不会的”

“各位,我学的就是音乐专业,我拿我的人品担保苏老师这音乐实力绝对不比我们导师的低!”

“没得说,苏老师牛皮!其实我们早该猜到苏铭老师的音乐素养也很高的,不然也不能写出万疆这首歌来。”

......

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