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第11章 苏老师牛匹!!!(2 / 3)

是从来没断过,但是却从来没人能走进她的心里。

但是现在那古井无波的心似乎被丢入了一颗石子。

她没想到世上居然还有如此优秀、无私的人,身为高考状元却读师范,一毕业就毅然决然的投入到支教事业中,这一切都只为改变家乡。

身处娱乐圈的自己一直面对的都是无时无刻的尔虞我诈,而这种平静且美好的生活正是她一直所向往的。

相比于自己这种天天生活在聚光灯之下的明星,苏铭这种无私奉献的人才更应该在聚光灯之下。

被大众所喜爱,崇拜!

李婉儿突然发现,自己好像...被这名叫苏铭的老师给圈粉了。

美眸连忙看向手机,屏幕上的直播还在继续...

“坐好了坐好了,苏老师要开始讲课了。”

“应该是要教孩子们唱歌吧,哈哈肯定要教很多次,他们估计很难理解这么深奥的歌。”

“可以看苏老师出糗了,这小可爱的小朋友你们说要教几次才能一起合唱?”

“楼上的我猜五次!我小学的时候老师最少都教五遍。”

看着网友们的调侃,李婉儿不免“噗呲”一声笑出了出来。

而这边苏铭在唱完一遍后,便开始向学生们开始一句一句的讲述。

“首先同学们我要教你们一个音乐字符,从到....分别是o、r、i、fa、ol、la、i。”

“跟我念一遍。”

虽然台下的孩子们听的一懂半懂,但还是跟着苏铭的一字一句念了下来。

“然后老师给你们翻译一下就变成了哆、来、米、发、索、拉、西。”

而老师刚刚唱的这首歌采用的是宫商角徵羽里的宫调式节奏,宫调式的意思就是围绕着宫音排列的调式。”

“在了解了音乐字符之后我们就可以开始作词作曲了。”

“我们可以把一首歌的结构看成是一个人,作词呢是身体,作曲则是灵魂,最后的编曲是衣服。”

“老师今天要和你们讲的就是作词和作曲。”

“作词的话我们要注意的首先是歌词的字数,第一段主歌和第二段主歌的字数要一样,副歌也是,这样的话唱起来比较好唱。”

“其次就是押韵,押韵简单来说就是朗朗上口,读起来相当通顺。”

“最后就是段落和文字了,歌曲一般的排列顺序是主歌-副歌-主歌-副歌-副歌。最后就是文字了,文字最后直白易懂,加入自己的真情实感,这样更容易表

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