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第15章(2 / 3)

口,大声下令。

“是!”

行政长官助理立刻起身敬礼,然后跑出去打电话。

“警署的三位笔迹鉴定专家呢?”

“在休息室!”

“请他们过来!”

“是!”

黑衣特工立刻离开会场,去请笔迹鉴定专家。

刹那后。

三位专家来了。

同时,西湖中心小学的教室档案也快速传真过来。

黑衣特工们将档案复制多份,发给会场众人。

“三位专家,麻烦你们对比信封字迹与电子档案里的签名,寻找出笔迹相同的目标。”

翠鸟如此安排道。

闻言,三位专家立刻点头。

“没问题!”

三人开始工作。

而其他人也纷纷翻看档案,帮着寻找可能的目标。

目标特点:

学识渊博、精通物理学、电子学、光学(这些是光刻机的必要学识)。

“报告组长,刚刚收到总部来电!”

一位特工闯进会场。

“说!”

“帝都的心理专家小组,已经根据三封书信内容,分析出了目标的大致性格:目标自信、性格坚定、并且还带有些许天真烂漫。”

“哦?”

听到这份分析,翠鸟楞了一愣:“也就是说目标不仅学识渊博,而且还保有年轻时候的‘童真’。”

“是的,组长。心理小组说:这是一种极其难得的品质,多出现于单纯的科学家身上。比如:爱因斯坦、牛顿这些伟大科学家们,哪怕年老之时,都犹如孩童般纯真。”

“唯有纯真,才能专注于知识的海洋,为人类文明的发展做出伟大贡献。”

特工的声音重重地响在会场,响在所有人耳中。

是啊!

人的精力是有限的,想得多了,就学的少。

唯有一心一意,专注科学,才能创造辉煌。

“明白了!替我回电,谢谢帝都的心理小组。”

“是,组长!”

特工敬礼离开。

会场之人立刻将这份心理分析,加进列表中。随后,所有人依照荧屏上的分析列表,筛查教师档案。

翠鸟也拿起一份档案,开始翻看。

西湖小学校长:孟文轩,62岁。

评语:性格沉稳、大气,热衷教育事业……

“这个不是!”

翠鸟放下这份档案,重新拿起

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